Descrizione
Modello Verbale di Approvazione PDP(BES)
In data [Data], alle ore [Ora], si è riunito il Consiglio di Classe della scuola Primaria/ Secondaria per discutere il seguente punto all’ordine del giorno: Approvazione del Piano Didattico Personalizzato (PDP) per studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES) e non certificati.
- Motivazione pedagogica (Direttiva M. 27/12/2012) Il Consiglio di Classe, sulla base delle osservazioni sistematiche e delle evidenze didattiche emerse, rileva nell’alunno/a [Nome e Cognome] fragilità tali da configurare un Bisogno Educativo Speciale di natura [specificare: es. linguistica, socio-economica, disagio psicologico]. Si delibera pertanto l’adozione di un PDP ai sensi della C.M. n. 8/2013 per garantire l’equità del processo educativo.
- Strategie e strumenti adottati Vengono approvati i seguenti interventi volti a compensare le difficoltà rilevate:
- Strumenti compensativi: [es. mappe, schemi, calcolatrice].
- Misure dispensative: [es. riduzione carico compiti, tempi aggiuntivi].
- Clausola di monitoraggio e reversibilità (Nota fondamentale) Il Consiglio di Classe sottolinea la natura transitoria e strumentale del presente piano. L’efficacia delle misure sarà monitorata periodicamente; qualora si riscontrasse un significativo recupero delle autonomie e il superamento delle criticità rilevate, il Consiglio di Classe procederà alla modifica o alla revoca del PDP, ripristinando le modalità didattiche e valutative ordinarie. La validità del documento è limitata all’anno scolastico in corso.
- Condivisione con la famiglia Il piano e la relativa clausola di transitorietà vengono presentati e condivisi con la famiglia, che sottoscrive il documento in segno di approvazione.
Firma del Coordinatore: _________________________ Firma del Segretario: _________________________